Herbário virtual e universidade: biodiversidade vegetal para ensino, pesquisa e extensão

  • Costa J
  • Lucas F
  • Gois M
  • et al.
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Abstract

Coleções botânicas documentam a identidade e distribuição das espécies vegetais, sendo essenciais tanto em trabalhos básicos quanto aplicados. O herbário Profª. Drª. Marlene Freitas da Silva (MFS), localizado na Universidade do Estado do Pará (UEPA) possui espaço consolidado desde 2011, contudo seu acervo é pouco explorado no ambiente acadêmico. Este estudo objetivou criar um Herbário Virtual para o MFS, na Universidade do Estado do Pará, visando o acesso on line de dados diversificados da biodiversidade vegetal amazônica, como forma de contribuir para maior integração e socialização de informações à sociedade. Foram realizadas entrevistas informais com aplicação de formulários semiestruturados à 48 pessoas que visitaram a exposição do herbário na Semana Acadêmica da universidade. A preparação da infraestrutura dos dados do acervo para disponibilização on line, incluiu melhorias da qualidade dos bancos de informações e imagens, criação da página virtual e instalação do Brahms on line. As verbalizações dos interlocutores exteriorizaram o desconhecimento da existência do espaço na UEPA, bem como suas reflexões acerca da importância do MFS na produção de conhecimentos, destacando sua função sociocultural. A criação do espaço virtual possibilitou maior conhecimento de toda a coleção, com 5.800 amostras, 2.700 espécies, pertencentes a 886 gêneros e 173 famílias botânicas. Ademais, há também a coleção de flores, frutos, sementes e plântulas, que estão associadas a 210 registros de exsicatas. A socialização on line da biodiversidade vegetal promoveu dentro da universidade maior valorização de bens  que são patrimônios naturais da humanidade, além de contribuir com dados científicos para toda a sociedade.

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Costa, J. C. M. da, Lucas, F. C. A., Gois, M. A. F., Leão, V. M., & Lobato, G. D. J. M. (2016). Herbário virtual e universidade: biodiversidade vegetal para ensino, pesquisa e extensão. Scientia Plena, 12(6). https://doi.org/10.14808/sci.plena.2016.069904

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