Abstract
Este artículo -relativo a la proporcionalidad- forma parte de un trabajo anterior (Soto, 1992), en el cual se planteaba la interrogante sobre las estrategias y procedimientos de resolución de problemas y de operaciones utilizadas por algunos campesinos de Chile. Al revisar, aun de manera rápida y somera, algunos problemas o situaciones matemáticas -relacionadas generalmente con las matemáticas elementales-, que encontramos a diario en la vida profesional, familiar, política o social, podemos constatar que el concepto de proporcionalidad desempeña un rol fundamental, "sus aplicaciones son innumerables y están presentes en todos los sectores de la actividad humana" (Dupuis y Pluvinage, 1981, p. 167).
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Soto Cornejo, I., & Rouche, N. (1995). Problemas de Proporcionalidad Resueltos por Campesinos Chilenos. Educación Matemática, 7(1), 77–95. https://doi.org/10.24844/em0701.06
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