Kontribusi Media LCD Terhadap Prestasi Belajar PAK dan Motivasi Belajar PAK Siswa SMP Masehi GBKP Berastagi

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Masehi GBKP Berastagi, kelas VIII yang bertujuan untuk mengetahui besarnyakontribusi Media LCD terhadap prestasi belajar PAK dan motivasi belajar PAK siswa kelas VIII di SMP Masehi GBKP Berastagi. Metode penelitian yang dilakukan oleh pemulis adalah metode ex post facto, dengan sistim deskripsi kuantitatif. Populasi penelitian sebanyak 200 orang, dan untuk penetapan jumlah sampel penelitian menggunakan Teknik yang di dasarkan pada Suharsimi Arikunto, Bahwa : jika populasi penelitian kurang dari 100 sebaiknya diambil semuanya. Jika jumlah populasinya besar, sampel penelitian dapat diambil diantara 10-15% atau 20-25% atau lebih. Berdasarkan hal tersebut, maka peneliti mengambil sampel penelitian sebesar 15% dari populasi yang ada sehingga 200 x 15% = 30. Maka ditetapkan bahwa sampel penelitian adalah sebanyak 30 orang. Instrumen penelitian diujicobakan kepada siswa kelas VIII SMP Masehi GBKP Berastagi, sebab uji cob aini memungkinkan untuk dilakukan di tempat yang sama. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data penelitian adalah angket dengan 30 item pertanyaan yang telah melalui uji validitas dan reabilitas. Teknik yang digunakan untuk uji korelasi antr variabel statistik parametrik berdasarkan rumus product momen dengan uji keberartian menggunakan parametrik uji-t dengan karena data penelitian berdistribusi normal.