Impacto de los Entornos Virtuales de Aprendizaje: Análisis de Revisión Documental

Abstract

El impacto de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) en la educación contemporánea representa un desafío creciente para la sociedad. Esta investigación tiene como objetivo analizar dicho impacto a través de una revisión documental. La metodología utilizada se basa en un estudio de caso cualitativo descriptivo, que examina la perspectiva de diversos autores en revistas científicas del ámbito educativo sobre la implementación de entornos digitales en sus instituciones. El estudio cualitativo de revisión documental en 18 artículos científicos sobre los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) y su impacto en la educación selecciona fuentes publicadas entre 2009 y 2024, para examinar los EVA, el aprendizaje, la flexibilidad en la enseñanza y la infraestructura tecnológica en contextos educativos. Los resultados destacan que los EVA facilitan la personalización del aprendizaje, fomentan la colaboración y brindan flexibilidad, aunque también revelan desafíos en cuanto a la infraestructura tecnológica y la formación docente. Este trabajo subraya la importancia de una implementación estructurada y adaptativa de los EVA para maximizar sus beneficios, contribuyendo así a una educación más inclusiva y eficaz en la era digital.