Abstract
El objetivo de este ensayo es dar a conocer la relación entre mente y aprendizaje, abordadas desde la filosofía de la mente, la psicología, la forma de retención de la mente, así como también de qué manera procesa cada uno de los estímulos para obtener el aprendizaje. En cuanto al aprendizaje de la memoria se da de diferentes maneras, puede ser a través de estímulos que tenemos para interpretar las cosas, podríamos señalaría la capacidades y disposiciones en los seres humanos, que les los constituyen en sujetos que pueden tener creencias, pensar, comunicarse, entre otras actividades. La mente es algo inmaterial que no puede ser estudiado a través de imágenes, la mente no tiene un lugar fijo en nuestro cuerpo, se presenta a través de la percepción, el pensamiento, la imaginación, la memoria, la conciencia, la introspección, creencias, razonamiento y la emoción.
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Domínguez Marín, M. J., & López Hernández, C. C. (2024). El Proceso de Aprendizaje de la Mente y Retención de la Información. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(2), 5755–5771. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i2.10985
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