Journal ArticleOPEN ACCESS

Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Daring Pada Pokok Bahasan Hidrokarbon

  • Siregar L
  • Pandiangan N
  • Sumanik N
PENDIPA Journal of Science Education (2021) 5(3) 412-420
DOI: 10.33369/pendipa.5.3.412-420
N/ACitations
Citations of this article
91Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Pembelajaran daring memerlukan peserta didik dan pengajar berkomunikasi secara interaktif dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, seperti media komputer dengan internetnya, handphone dengan berbagai aplikasinya, video, telepon …

Cite

CITATION STYLE

APA

Siregar, L. F., Pandiangan, N.-, & Sumanik, N. B. (2021). Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Daring Pada Pokok Bahasan Hidrokarbon. PENDIPA Journal of Science Education, 5(3), 412–420. https://doi.org/10.33369/pendipa.5.3.412-420

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free