PENGEMBANGAN GAME SAINS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SAINS ANAK USIA DINI

Abstract

Pada masa Usia Dini yang berada pada rentang usia 3-6 tahun, merupakan waktu yang tepat bagi anak untuk mulai belajar mengenai sains,sebab pada masa tersebut anak sedang berada dalam masa golden age atau masa tumbuh kembang yang pesat. Kenyataan yang ditemui dilapangan, di beberapa TK di Kota Kediri, anak TK kelompok B, kegiatan balajar sains hanya dilakukan dengan Lembar kerja anak. Sehingga menimbulkan rasa kurang tertarik, bosan dan kurang efektif. Berdasarkan keadaan tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah permainan dalam bentuk Game animasi yang tepat untuk meningkatkan kesiapan belajar sains anak usia dini, Permainan ini dapat membantu anak untuk belajar sains dengan metode yang menyenangkan (bermain) dan sesuai dengan karakteristik serta tahapan perkembangan anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Development Research) dengan menggunakan model yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Ada 3 tahapan yang dipakai dalam penelitian ini dari 10 tahap yang diajukan oleh Borg and Gall. Tahapan tersebut antara lain: (1) research and information collecting, (2) planning, dan (3) develop preliminary form of product. Penilaian kelayakan dilakukan oleh 1 ahli materi dilakukan, dan 1 orang ahli media. Uji coba kelompok kecil dan uji lapangan dilakukan terhadap anak kelompok B di TK Kartika Kediri, pada uji coba kelompok kecil sebanyak 5 anak dan pada uji coba lapangan sebanyak 30 anak. Hasil penelitian ini baik dari hasil validasi ahli maupun uji coba kelompok kecil dan uji lapangan, diperoleh hasil bahwa media ini layak sebagai salah satu media pembelajaran sains untuk Anak Usia Dini.