KEEFEKTIFAN MODEL TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS II SEMESTER 2 SD NEGERI NGELING 01 JEPARA

  • Pujiati S
  • Damayani A
  • Basyar M
N/ACitations
Citations of this article
7Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Abstrak : Keefektifan Model Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas Ii Semester 2 SD Negeri Ngeling 01 Jepara. Tujuan penelitian untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Make a Match pada materi perkalian dan pembagian kelas II semester 2 SD Negeri Ngeling 01 Jepara. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian menggunakan Pre-Ekxperimental Design tipe One Group Pretest-Postttes. Hasil penelitan diperoleh rata-rata kelas yang sebelum diberi perlakuan sebesar 68,472, dan setelah diberi perlakuan sebesar 83,056. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji t dengan menggunakan α = 0,05 serta dk= 36-1 = 35 di dapatkan nilai ttabel= 2,03. Dengan kriteria Ha diterima jika thitung≥ ttabel, dan H0 ditolak apabila thitung 2,03 maka Ha dapat diterima.Kata Kunci : Make A Match, hasil belajar, Matematika

Cite

CITATION STYLE

APA

Pujiati, S. S., Damayani, A. T., & Basyar, M. A. K. (2018). KEEFEKTIFAN MODEL TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS II SEMESTER 2 SD NEGERI NGELING 01 JEPARA. JS (JURNAL SEKOLAH), 2(4), 315. https://doi.org/10.24114/js.v2i4.10679

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free