Satisfacción con la educación virtual y rendimiento académico en época de pandemia en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2021.

Abstract

Esta investigación ha permitido verificar el impacto de la educación virtual en el rendimiento académico en época de pandemia. El objetivo fue identificar el grado de relación entre la satisfacción con la educación virtual y el rendimiento académico en época de pandemia en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2021.El enfoque fue cuantitativo, diseño descriptivo-correlacional. De acuerdo a los resultados obtenidos mediante estadígrafo Rho de Spearman, se encontró un p-valor = 0,000> 0,05 y una correlación = 0,408**, por lo que se concluye que existe relación significativa entre las dos variables.