Abstract
eTests est un logiciel libre permettant l’édition collaborative et la diffusion d’évaluations forma- tives par questions à choix multiples sur le Web. Ces évaluations sont formatives, car à chaque pro- position de réponse sont associés des justificatifs détaillés ou des indices, selon que la proposition est correcte ou incorrecte. Ce retour instantané d’information permet à l’étudiant de rectifier une éventuelle erreur ou de conforter son raisonnement. L’enregistrement de chaque réponse permet le sui- vi des performances individuelles ou de groupes. Ceci permet à l’apprenant de se positionner vis-à- vis de ses pairs et le responsabilise dans sa forma- tion. L’analyse édumétrique des réponses permet de détecter des difficultés de résolution, qui peu- vent révéler la présence d’un obstacle cognitif de la matière enseignée, dont le diagnostic pourra être affiné par la rédaction de séquences de questions de complexité croissante
Cite
CITATION STYLE
Vincke, G., Bihin, B., Wauthy, A.-C., Al Zind, E., Vervoort, A., & Depiereux, E. (2016). Suivi des apprentissages au moyen d’évaluations formatives par questions à choix multiples diffusées sur le Web par le logiciel eTests. Revue Internationale Des Technologies En Pédagogie Universitaire, 11(1), 19. https://doi.org/10.7202/1035611ar
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