PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X SMK MAITREYAWIRA TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2019/2020

  • Novita Three Putri Hastoni, Indah Pujiastuti, Legi Elfitra
N/ACitations
Citations of this article
15Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas X SMK Maitreyawira Tanjungpinang tahun ajaran 2019/2020. Objek penelitian adalah siswa kelas X SMK Maitreyawira Tanjungpinang. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 121 siswa dan sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan jumlah sampel yaitu 121 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan menyebarkan angket motivasi belajar dan pemerolehan hasil belajar siswa. Intrumen penelitian dalam penelitian ini adalah angket motivasi belajar dan hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik nonparametrik dengan menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu  nilai sig. 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima. Artinya, ada pengaruh antara motivasi belajar terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas X SMK Maitreyawira Tanjungpinang tahun ajaran 2019/2020.

Cite

CITATION STYLE

APA

Novita Three Putri Hastoni, Indah Pujiastuti, Legi Elfitra. (2020). PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X SMK MAITREYAWIRA TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2019/2020. Jermal, 1(1), 37–50. https://doi.org/10.31629/jermal.v1i1.2108

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free