Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh pembelajaran berbasis inkuiri melalui simulasi virtual pada kinerja siswa dalam pembelajaran Fisika. Tiga kelas yang heterogen dengan 141 siswa berpartisipasi dalam penelitian kuasi-eksperimental dengan …
Cite
CITATION STYLE
APA
Listiawan, L., Winarto, W., & Wiyatmo, Y. (2024). The Impact of the Group Investigation (GI) Learning Model on Enhancing Middle School Students’ Science Literacy in Thermal Expansion Topics. Jurnal Pendidikan MIPA, 25(3), 1549–1558. https://doi.org/10.23960/jpmipa/v25i3.pp1549-1558
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
Already have an account? Sign in
Sign up for free