Pengaruh Metode Waterfall dalam Penyempurnaan Proses Pengembangan Sistem Informasi Akademik secara Sistematis

Abstract

Sistem informasi akademik memiliki peran penting dalam mendukung operasional institusi pendidikan, terutama dalam pengelolaan data yang kompleks. Tantangan utama dalam pengembangannya adalah memastikan prosesnya terstruktur, efisien, dan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Metode Waterfall, sebagai salah satu pendekatan pengembangan yang berurutan dan sistematis, sering digunakan dalam proyek pengembangan sistem informasi. Namun, efektivitas metode ini dalam konteks sistem informasi akademik memerlukan analisis lebih lanjut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode Waterfall terhadap penyempurnaan proses pengembangan sistem informasi akademik. Fokus penelitian terletak pada tiga aspek utama, yaitu efisiensiwaktu, biaya, dan kualitas hasil akhir. Pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pengembang sistem, survei kepada pengguna (admin-istrasi akademik, dosen, dan mahasiswa), serta studi kasus pada institusi pendidikan yang menggunakan metode Waterfall. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Waterfall mampu memberikan struktur yang jelas dalam proses pengembangan sistem informasi akademik. Hal ini berdampak positif pada efisiensi waktu dan kualitas hasil akhir. Namun, kelemahan utama metode ini adalah kurangnya fleksibilitas dalam menghadapi perubahan kebutuhan yang sering terjadi selama proyek berlangsung. Kesimpulannya, metode Waterfall efektif untuk proyek pengembangan sistem informasi akademik dengan kebutuhan yang stabil dan terdefinisi dengan baik. Penelitian ini memberikan rekomendasi eksplorasi pendekatan hybrid, seperti kombinasi metode Waterfall dan Agile, untuk meningkatkan responsivitas terhadap perubahan kebutuhan pengguna di masa depan.