Evaluasi Program Excellent Class di Pondok Pesantren Daar El Qolam 2 Pasir Gintung Jayanti Kabupaten Tangerang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan capaian program excellent class. Penelitian ini menggunakan model CIPPO, yaitu Context, Input, Process, Product, Outcome sebagai alat melakukan evaluasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif. Sumber data diperoleh dari pimpinan pondok, Kepala SMA, Bagian Tata Usaha, Bagian Pengasuhan, guru, santri, wali santri, alumni dan masyarakat. Teknik pengumpulan data pada proses evaluasi yaitu wawancara, observasi, studi dokumen. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program excellent class di Pondok Pesantren Daar el Qolam 2 Pasir Gintung Jayanti Kabupaten Tangerang dinilai  telah terselenggara dengan baik. Diantaranya pada tahapan konteks (context) rerata ketercapaian terdapat 79% dalam kategori tinggi, pada tahapan masukan (input) terdapat 76,51%% dalam kategori tinggi, pada tahapan proses (process) terdapat 75,49% dalam kategori tinggi, pada tahapan produk (product) terdapat 82,9% dalam kategori tinggi, pada tahapan dampak (outcome) rerata ketercapaian 21,82% dalam kategori rendah. Berdasarkan hasil evaluasi, program excellent class sudah berjalan dengan baik, namun terdapat beberapa temuan yang dapat direkomendasikan diantaranya, 1) pimpinan pondok untuk mengajukan SK izin operasional penyelenggaraan program excellent class agar legalitas penyelenggaraan program jelas, 2) bagian pengembangan SDM untuk meningkatkan proses perekrutan guru yang lebih ketat dengan syarat memenuhi kualifikasi akademik minimal S1, 3) guru untuk lebih meningkatkan kualitas mengajar dengan menerapkan metode pembelajaran yang aktif dan menyenangkan, 4) bagian sarana prasarana melakukan pendataan secara rinci dan melakukan perawatan sarana prasarana secara berkala