PERAN PENINGKATAN JOB DEMANDS, JOB SATISFACTION, CALLING, DAN PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT TERHADAP PENINGKATAN WORK ENGAGEMENT PARA GURU

  • Harianto L
  • Sanjaya R
  • Gandajaya L
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
24Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh Job Demands, Job Satisfaction, calling¸ dan Perceived Organizational Support terhadap Work Engagement guru di Sekolah X Bandung. Pengambilan data pada seluruh anggota populasi, sejumlah 33 orang. Regresi linier berganda digunakan sebagai metode analisis untuk mengetahui pengaruh dari semua varibel yang terlibat. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dan sumber data yang digunakan adalah data primer dari kuesioner dan wawancara. Setelah data diperoleh, data diolah menggunakan aplikasi SPSS 22. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh simultan secara signifikan antara variabel job demands, job satisfaction, calling, dan perceived organizational support terhadap work engagement guru di Sekolah X, namun secara parsial, tidak terdapat pengaruh antara variabel job demands terhadap work engagement, dan juga tidak ada pengaruh antara variabel calling terhadap work engagement. Sedangkan Job satisfaction dan perceived organizational supportberpengaruh signifikan terhadap work engagement guru di Sekolah X.Kata kunci: Job Demands; Job Satisfaction; Calling; Perceived Organizational Support; WorkEngagement; Keberhasilan

Cite

CITATION STYLE

APA

Harianto, L. F., Sanjaya, R., Gandajaya, L., & Pratikna, R. (2023). PERAN PENINGKATAN JOB DEMANDS, JOB SATISFACTION, CALLING, DAN PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT TERHADAP PENINGKATAN WORK ENGAGEMENT PARA GURU. MANNERS (Management and Entrepreneurship Journal), 6(2), 11–24. https://doi.org/10.56244/manners.v6i2.712

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free