Corpus d'apprenants et acquisition des langues

Abstract

Ce que l'on appelle les "corpus d'apprenants" sont des recueils électroniques de productions orales ou écrites d'apprenants de langue seconde ou étrangère (L2) (Granger, 2004). Ces ensembles de données informatisées sont notamment utilisés dans le cadre de recherches qui explorent certains aspects de l'acquisition d'une L2. La première partie de l'article illustre la contribution d'études basées sur des corpus d'apprenants dans le domaine de l'acquisition des L2. La deuxième traite d'applications pédagogiques concrètes de ce genre d'étude. La troisième porte un regard plus critique sur certains aspects et soulève des points de discussion ou de débat qui ouvrent souvent sur le domaine plus général de l'acquisition des L2 ou sur l'utilisation de corpus pour l'étude de la langue.