Hubungan Karakter Religious terhadap hasil belajar peserta didik pada muatan pelajaran agama islam

Abstract

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan karakter peduli sosial terhadap hasil belajar peserta didik pada kelas V tema 4 subtema 1 pembelajaran 3 “Peredaran Darahku Sehat”. Metodologi: Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif, Sampel dalam penelitian ini adalah 12 peserta didik kelas V SD Negeri Sungai Jernih, dengan teknik pengambilan sampel adalah random sampling. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket karakter peduli sosial. Data yang didapatkan kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Temuan Utama: Hasil yang didapatkan adalah terdapat hubungan pada karakter peduli sosial terhadap hasil belajar peserta didik dengan nilai sig. 0,00 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa karakter peduli sosial memiliki hubungan yang signifikan terhadap hasil belajar Keterbaharuan Penelitian: Penelitian ini menjunjukan bahwa terdapat hubungan karakter peduli sosial terhadap hasil belajar peserta didik pada materi Tema 4 subtema 1 pembelajaran.