ANALISIS PROGRAM TAHFIZH AL-QUR’AN DI MIS NURUL FADHILAH

  • Rinjani W
  • Salminawati S
  • Lubis M
N/ACitations
Citations of this article
31Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan serta faktor pendukung dan penghambat program tahfizh al-qur’an di MIS Nurul Fadhilah. Observasi, wawancara, dan dokumentasi di anggap sebagai metode dalam mengumpulkan data. Sedangkan metode analisis data menggunakan data reduction, data display, dan conclusion drawing/ verification. Penelitian ini memberi kesimpulan bahwa untuk mencapai sebuah program ada beberapa tahapan yang harus dilaksanakan yaitu: Pertama, Perencanaan sebuah program tahfizh al-qur’an: menetapkan program tahfizh al-qur’an, menentukan indicator keberhasilan tahfizh al-qur’an, menetapkan penanggung jawab program tahfizh al-qur’an, dan menyusun kegiatan dan jadwal kegiatan program tahfizh al-qur’an. Kedua, Pelaksanaan program tahfiz al-Qur’an: kegiatan menghafal al-qur’an, kegiatan menyetor hafalan al-Qur’an dan kegiatan muraja’ah hafalan al-qur’an. Ketiga, factor pendukung dan penghambat program tahfizh al-qur’an. Faktor pendukung meliputi: fisik dan psikis yang baik, dukungan penuh dari yayasan, perhatian guru, piagam atau reward, motivasi, dan usia. Faktor penghambat meliputi: tidak menguasai makharijul huruf dan ilmu tajwid, tidak mengulang hafalan, terbatasnya alokasi waktu kegiatan belajar mengajar tahfizh al-qur’an, tingkat kecerdasan, lingkungan pergaulan, dan kurang dapat mengatur waktu.

Cite

CITATION STYLE

APA

Rinjani, W., Salminawati, S., & Lubis, M. S. (2024). ANALISIS PROGRAM TAHFIZH AL-QUR’AN DI MIS NURUL FADHILAH. Research and Development Journal of Education, 10(1), 12. https://doi.org/10.30998/rdje.v10i1.20203

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free