KEMANDIRIAN ANAK DI PANTI ASUHAN YATIM ISLAM DITINJAU DARI KONSEP DIRI DAN KOMPETENSI INTERPESONAL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk me(Jgf!tahui hubungan antara kompetensi interpersonal dan lsonseP.. diri dengiin k"°"epandirian, baik_st:teara bersamaS.fl meun sendiri-sendirj. Hipotesls penelitian ini adalah terdapat hubungan antara kompetensi interpersonal dengan kemandlrlan, terdapat hubungan antara konsep diri dengan kemandirian dan terdapat hubungan ganda antara kompetensi Interpersonal dan konsep diri dengan kemandirian anak asuh di pan ti asuhan yatim Islam di Kot a Yogyakarta. Subjek penelitian ini ada/ah anak asuh di panti asuhan yatim Islam Kata Yogyakarla yang berusia remaja (13-21 tahun). Pant/ asuhan yatim Islam di Kot a Yogyakarta terdap€Jt tiga pan ti asuhan, yaitu Panti Asuhan Yatim Putra Muhammadiyah, PantiAsuhan Yatim Putri Islam dan Panti Asuhan Yatim Putrl 'Aisyiyah. Subjek dfambil secara israom dengan berpedoman pad a T abeJ Kecjie, yaitu 85 subjek. A/at ukur yang dfgunakan adalah angket kttmandirian, .angket kompetensi Interpersonal dan angket konsep dirl yang disusun oleh peneliti. Hasif penelitian menunjukkan; terdapat hubungan yang signlfikan antara kompetensl interpersonal dengan kemandirian (r = 0,600), terdapat hubungan yang sigqlflkan antara konsep dlrf dengan kemandirian (r = 0,592). Hubungan ganda antara kompetensl interpersonal dan konsep diri dengan kemandirian tidak dapat dianalisis karena terjadi kolinearitas antara dua var/abel bebas.