Abstract
En este trabajo se desarrollan algunas de las nociones centrales de la teoría de Vergnaud y sediscuten algunos ejemplos. Se analiza en detalle la noción de esquema y se discuten algunasvinculaciones con la didáctica de la matemática
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Sureda, P., & Otero, M. R. (2015). Nociones fundamentales de la Teoría de los Campos Conceptuales. Revista Electrónica de Investigación En Educación En Ciencias, 6(1), 124–138. https://doi.org/10.54343/reiec.v6i1.59
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