THÚC ĐẨY GIÁO DỤC HƯỚNG TỚI MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG: CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC

Abstract

Bài viết này tổng quan các nghiên cứu về Giáo dục hướng tới mục tiêu phát triển bền vững (GDHTMTPTBV) để chỉ ra những cơ hội và thách thức trong việc thúc đẩy cách tiếp cận giáo dục này. Phân tích cho thấy GDHTMTPTBV mang đến nhiều lợi ích cho cá nhân, cộng đồng và có tiềm năng giải quyết các vấn đề toàn cầu như bất bình đẳng, nghèo đói. Tuy nhiên, việc thực hiện GDHTMTPTBV trên thực tế vẫn còn gặp nhiều khó khăn, rào cản từ cấp độ cá nhân (nhận thức, động lực, kĩ năng của người học, giáo viên) đến cấp độ hệ thống (chính sách, chương trình, nguồn lực). Dựa trên phân tích, bài báo đề xuất một số biện pháp nhằm thúc đẩy GDHTMTPTBV ở Việt Nam, bao gồm: xây dựng chiến lược quốc gia về GDHTMTPTBV, lồng ghép GDHTMTPTBV vào chương trình giáo dục, đổi mới phương pháp dạy và học, tăng cường hợp tác quốc tế.