Comparing adult education systems: Canada and Aotearoa New Zealand

Abstract

This article examines recent policy initiatives in adult education and training in Canada and Aotearoa New Zealand in relation to political and educational reforms enacted over the previous decades. The paper attempts to deepen our understanding of adult education systems—or lack thereof—in each place, and of neoliberalism, and responses to it.Dieser Beitrag stellt aktuelle politische Initiativen im Bereich Erwachsenenbildung und Training in Kanada und Aotearoa Neuseeland sowie deren Bezug zu den (politischen) Bildungsreformen der letzten Jahrzehnte vor. Mit diesem Beitrag soll das Verständnis von Erwachsenenbildungssystemen mitsamt ihren Problemen vertieft werden, unabhängig von ihrer Verortung, jedoch in Bezug und Stellungnahme zum Neoliberalismus.