Penerapan Bimbingan Konseling dalam Menentukan Jurusan Kuliah di SMA X

Abstract

Bimbingan konseling adalah proses pemberian bantuan yang dilakukan oleh konselor kepada siswa untuk membantu siswa agar dapat menjadi pribadi yang mandiri dan mengambil keputusan secara tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat dari bimbingan konseling dalam memecahkan hambatan atau permasalahan yang dialami siswa kelas 12 yang kesulitan menentukan jurusan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara dalam memberikan teknik intervensi berupa bimbingan konseling dengan jenis layanan bimbingan konseling individual atau perorangan dan menggunakan model Elective Counseling yang ditujukan untuk siswa kelas 12 yang berjumlah 3 siswa. Hasil menunjukkan bahwa dua dari tiga siswa sudah mendapatkan pandangan baru terkait pilihan jurusan yang sesuai. Sedangkan satu siswa lainnya masih kurang puas pada konseling yang sudah dilakukan.