Abstract
Este trabalho apresenta os resultados de uma abordageminterdisciplinar na educação profissional. Com base em uma práticaeducativa a qual envolveu um estudo de caso acerca da influência de projetos de extensão na formação e aprendizagem de estudantes do ensino tecnológico. Os resultados demonstram os aspectos positivos da vivência práticoprofissional dos estudantes.
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Emilio Padilla Severo, C. (2017). Uma abordagem interdisciplinar na prática educativa em educação profissional e tecnológica. RENOTE, 14(2). https://doi.org/10.22456/1679-1916.70701
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