EFEKTIFITAS PENGGUNAAN VIDEO BERBASIS BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIKA DAN KARAKTER SISWA SMP

Abstract

Penelitian ini berjudul Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Video Untuk Meningkatkan Literasi Matematika di SMP Kristen Bethel Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripikan dan menganalisis video berbasis budaya dalam meningkatkan literasi matematika pada materi persegi,segitiga dan segiempat di SMP Kristen Bhetel Surabaya tahun ajaran 2021/2022 semester genap. Metode yang digunakan adalah metode penelitian yang dipergunakan pada penelitian ini merupakan Pre Eksperimental Desain menggunakan bentuk desain One-group Pretes-Postet  desain. Pada desain ini terdapat pretes sebelum diberi perlakuan dan protest sesudah diberi perlakuan. Analisi Data sendiri menggunakan uji normalitas, uji paired sample t-test, uji wilcoxon, uji N-Gain. Dari hasil uji wilcoxon yang sudah dilakukan terlihat bahwa nilai signifikasinya adalah 0.001 maka terdapat perbedaan rata-rata hasil pretest dan posttest kedua sampel literasi matematika dan berpikir kritis siswa SMP. Dapat disimpulkan bahwa hasil literasi matematika dan berpikir kritis siswa SMP terhadap Video berbasis budaya dapat meningkat. Dari hasil iji N-Gain yang sudah dilakukan yang mana menempati score maen 0,4488 yang berarti video berbasis budaya cukup efektif dalam meningkatkan literasi matematika dan berpikir kritis siswa SMP