Efektivitas Pendidikan Kesehatan Reproduksi Modifikasi Islami Terhadap Pengetahuan Perilaku Seksualitas Remaja

Abstract

Pada perkembangan intelektual, remaja menjadi mempunyai rasa keingintahuan yang besar, menyukai tantangan dan berani dalam menerima risiko dari setiap perbuatan tanpa melakukan pertimbangan terlebih dahulu. Hal ini memberikan peluang kemungkinan yang besar pada remaja untuk mendapatkan permasalahan pada perilaku berisiko termasuk perilaku seksualitas yang berisiko. Sifat dan perilaku berisiko pada remaja ini membutuhkan pelayanan sosial khusus pada peningkatan status kesehatan, melalui pelayanan kesehatan yang fokus pada kesehatan reproduksi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada efektivitas pendidikan kesehatan reproduksi modifikasi islami terhadap pengetahuan perilaku seksualitas remaja. Subjek pada penelitian ini adalah siswa SMK Muhammadiyah Pringsewu. Besarnya sampel penelitian ini adalah 17 siswa dan siswi. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling dengan teknik penelitian quasi-eksperimental denagn pendekatan  nonequivalent control group design dengan pre test dan post test design. Alat yang digunakan dalam pengumpulan data adalah kuesioner untuk variabel pengetahuan, serta untuk intervensi menggunakan lembar bolak balik pendidikan kesehatan reproduksi modifikasi islami. Hasil penelitian menunjukan hasil analisis pengaruh pendidikan kesehatan modifikasi islmai menunjukkan bahwa ada pengaruh dengan nilai t sebesar 1.41 dan p value 0.002. Hal ini bermaksna bahwa pendidikan kesehatan reproduksi modifikasi islami efektiv dalam meningkatkan pengetahuan perilaku seksual bagi remaja. Metode pendidikan modifikasi islami pada penelitian ini dilengkapi dengan gambar perilaku yang tidak sehat, akan menjadi lebih edukatif dan efektif apabila materi dapat berupa media yang digitalis.