PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN IPAS TERHADAP LITERASI SAINS SISWA DI SD NEGERI 60 BANDA ACEH

Abstract

Tujuan untuk meliahat pemanfaatan media pembelajaran berbasis powtoon dan meningkatkan literasi sains siswa di SD Negeri 60 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik observasi untuk melihat bagaimana media powtoon menarik perhatian belajar siswa dan meningkatkan literasi sains siswa di kelas 4 SD Negeri 60 Banda Aceh. Anlisis data menggunakan SPSS Versi 23. Hasil penelitiandiketahui bahwa nilai signifikan pretest dan posttest 0,105 > 0,05 maka dapat disimpulkan data penelitian berdistibusi normal sedangkan berdasarkan output pair 1 diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, jadi dapat disimpulkan H0 ditolak. Hasil yang diperoleh dari pretest dengan menggunakan uji hipotesis dengan nilai rata-rata 32.00 dan nilai rata-rata yang di peroleh untuk pottest adalah sebesar 75.60. Dari nilai rata-rata yang diperoleh pretest dan poettest tersebut dapat disimpulkan adanya peningkatan literasi sains setelah menggunakan pemanfaatan media pembelajaran berbasis powtoon di kelas 4 SDN 60 Banda Aceh.