Implikasi Materi Ajar Qur’an Hadis Kelas XII Tentang Kelestarian Lingkungan Terhadap Perilaku Siswa Dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Sekolah (Studi di MA Fauzaniyyah Sukaresmi Garut)

Abstract

Maintaining environmental sustainability in schools is essential for students, yet it often presents challenges. This is evident in their daily behaviors, which frequently lack consistency in maintaining the cleanliness of the school environment. Consequently, it is crucial to reinforce the understanding of the Qur’an Hadith curriculum content for Grade XII, particularly concerning environmental preservation, to positively influence their everyday practices in upholding school cleanliness. The aim of this research is to describe the implications of the Qur’an Hadith curriculum content for Grade XII on environmental sustainability and its impact on students' behavior in maintaining cleanliness at Madrasah Aliyah Fauzaniyyah Sukaresmi Garut. The research methodology used is descriptive, with data collection techniques including observation, in-depth interviews, and document analysis. Data analysis was conducted through content analysis involving steps of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research findings indicate a positive impact of the Grade XII Qur’an Hadith curriculum content on environmental sustainability on student behaviors in maintaining school cleanliness. This is evidenced by their increased awareness in disposing of waste properly, disciplined adherence to assigned cleaning schedules, and active campaigning for environmental awareness through various information media such as posters, stickers, and social media. Keywords: Qur’an Hadith Curriculum Content, Environmental Sustainability, Student BehaviorMenjaga kelestarian lingkungan di sekolah menjadi hal penting bagi para siswa, namun hal ini menjadi masalah. Hal ini bisa terlihat dalam perilaku keseharian mereka yang tidak konsisten dalam  menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Dengan demikian perlu adanya penguatan pemahaman  tentang isi materi ajar Qur’an Hadis Kelas XII tentang menjaga kelestarian lingkungan sehingga berimplikasi positif terhadap perilaku keseharian mereka dalam menjaga kelestarian lingkungan sekolah.Tujuan penelitian ini adalah terdeskripsikannya implikasi isi materi ajar Qur’an Hadis kelas XII tentang kelestarian lingkungan terhadap perilaku siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan di Madrasah Aliyah Fauzaniyyah Sukaresmi Garut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dan studi dokumentasi serta teknik analisis data menggunakan analisis isi dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil  penelitian  menunjukan bahwa terdapat  dampak positif dari materi ajar Qur’an Hadis  Kelas XII tentang kelestarian lingkungan terhadap perilaku peserta didik dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah, yaitu ditandai dengan kesadaran membuang  sampah  pada tempatnya, disiplin menjalankan jadwal piket yang ditentukan, dan mengkampanyekan pentingnya kesadaran menjaga lingkungan melalui beragam media informasi, seperti poster, stiker, dan media sosial. Kata kunci: Materi Ajar Qur’an Hadist, Kelestarian Lingkungan, Perilaku Siswa.