Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pengenalan Akomodasi Perhotelan di SMK Global Pariaman

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan atas permasalahan yang ditemukan setelah ‎dilakukan observasi diSMK Global Pariaman yang ditemukan masalah bahwa ‎siswa dan guru hanya mengandalkanpembelajaran secara manual dan masih  menggunakan buku cetak, buku lks tanpa menggunakan media pembelajaran yang ‎berbasis teknologi komputer terkini dan 3 D (tiga dimensi). Oleh ‎karena itu penulis tertarik merancang media pembelajaran berbasis Augmented ‎Reality agar dapat meningkatkan minat belajar siswa, adapun tujuan dari penelitian ‎ini adalah untuk menghasilkan rancangan media penunjang pembelajaran ‎Akomodasi Perhotelan berbasis Augmented Reality yang valid, praktis dan efektif.‎ Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Research and ‎Development (R&D) dengan menggunakan Multimedia Development Life Cycle ‎‎(MDLC) versi Luther-Sutopo, yang terdiri dari enam tahap, yaitu concept ‎‎(pengonsepan),design (pendesainan), material collecting (pengumpulan materi), ‎assembly (pembuatan), testing (pengujian) dan distribution (pendistribusian). Dan ‎Uji produk yang dilakukan pada penelitian ini ada tiga yaitu uji validitas yang ‎diberikan kepada dosen ahli bidang atau ahli bidang studi, uji praktikalitas yang ‎dilakukan oleh guru studi mata pelajaran Akomodasi Perhotelan dan uji efektifitas ‎yang diberikan kepada siswa di SMK Global Pariaman X.‎Berdasarkan hasil uji produk yang sudah dilakukan oleh penulis dari uji ‎validitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah 0,8 yang dinyatakan valid , dan ‎untuk uji praktikalitas yang didapat dengan nilai rata-ratanya adalah 0,88 yang ‎dinyatakan praktis dan untuk uji efektifitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah ‎‎0,76 yang dinyatakan efektif.