A criança não é o alvo nem o objeto da educação: ela é o único sujeito educativo. Num contexto de uma atividade norteada pela absorção por parte das crianças dos valores como amizade, respeito, responsabilidade e autonomia, foi focalizada uma intervenção ao nível da promoção da autoestima de uma criança de 5 anos. Com os dados recolhidos, pôde aferir-se que a autoestima é um elemento crucial para a formação de uma personalidade sã e para a sua afirmação enquanto cidadã e, concomitantemente, que o educador assume um papel relevante e determinante na educação para a promoção da autoestima.
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Frada, C. M. S., & Neves, M. I. C. M. das. (2017). A Promoção da autoestima da criança. Revista de Estudios e Investigación En Psicología y Educación, 284–287. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.01.2843
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