PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI SMPN 3 SUNGAI KAKAP

  • Matsun M
  • Permana R
  • Prihadi A
N/ACitations
Citations of this article
71Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Proses pembelajaran di masa new normal pandemi covid 19 sangat berdampak terhadap dunia pendidikan. Permasalahan proses pembelajaran yang menjadi masalah utama di SMPN 3 Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah Guru SMPN 3 Sungai Kakap mampu membuat Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis kurikulum merdeka melalui pelatihan dan pendampingan dan mengetahui efektifitas kegiatan PKM. Metode yang di dgunakan dalam pengabdian ini adalah dengan pendekatan user requirement  (menyesuaikan dengan kebutuhan pengguna) yaitu melalui pelatihan (workshop) dan pendampingan serta tim pengusul dan mitra secara proaktif terlibat dalam setiap kegiatan. Hasil dari kegiatan pelatihan dan pendampingan pembuatan LKPD yaitu 100% peserta yang hadir bisa membuat LKPD, dan kepuasan mitra dalam kegiatan PKM yang dilaksanakan sebesar 86,32 dengen keteria sangat setuju dengan rincian: 1) Topik PKM relevan dengan kebutuhan mitra dengan Skor 86,842 %, 2) Jadwal kegiatan PKM yang direncanakan sesuai dengan realisasi di lapangan dengan skor 80,263%, 3) Tim PKM yang terlibat dalam kegiatan PKM memiliki sikap yang sopan, ramah, dan kooperatif dengan skor 90,789 %, 4) Tim PKM yang terlibat dalam PKM memiliki keahlian sesuai dengan topik PKM yang dilakukan dengan skor 85,526 % ,5) Tim PKM memiliki sikap responsif terhadap setiap keluhan/pertanyaan/permasalahan yang diajukan mitra PKM dengan skor 88,158 %, 6) Kerja sama dengan mitra dalam kegiatan PKM telah diimplementasikan menggunakan prinsip kooperatif, konsultatif dan korektif dengan skor 85,526 %, 7) Kegiatan kerja sama PKM bermanfaat sesuai dengan kebutuhan mitra dengan skor 88,158 %, 8) Kegiatan PKM menambah pengetahuan/keterampilan mitra dengan skor 86,842 %, 9) Pelaporan akhir dari hasil kegiatan kerja sama bidang PKM telah disusun dan dikomunikasikan kepada mitra dengan skor 85,526 %, dan 10) Tindak lanjut kerja sama kegiatan PKM dengan mitra berguna untuk merencanakan kegiatan berikutnya dengan skor 85,526%. Berdasarkan kegiatan yang telah di laksankan, dapat disimpulkan bahwa tim PKM sudah melaksanakan workshop dengan baik, lancar, dan menyenangkan karena semua guru dapat  membuat LKPD  yang menarik dan berbasis kearifan lokal.

Cite

CITATION STYLE

APA

Matsun, M., Permana, R., & Prihadi, A. (2022). PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI SMPN 3 SUNGAI KAKAP. Jurnal Abdi Insani, 9(3), 906–914. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v9i3.670

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free