Adicción al internet y su influencia en el desempeño escolar y social de una muestra de adolescentes de la ciudad de Ibarra.

Abstract

Son muchos los beneficios que presentan los avances tecnológicos: propician un nuevo modelo de educación, caracterizado por ser más abierto e inclusivo, pero acompañando a estas ventajas, también se presentan dificultades que se deben conocer para ayudar a los adolescentes en su desarrollo integral, por lo que el propósito del estudio fue identificar la adicción al internet y su influencia en el desempeño escolar y social. Se aplicó una investigación cuantitativa, de tipo descriptiva transversal, con una muestra de 339 adolescentes del tercer año de bachillerato de los Colegios de la ciudad de Ibarra, a quienes se les aplicó un cuestionario de test de adicción al internet, llegando a concluir que la adicción al internet está presente en los jóvenes e influye de manera negativa en el desarrollo escolar y social.