La evaluación formativa en el contexto educativo colombiano

Abstract

La evaluación formativa es un instrumento que posibilita la oportuna intervención educativa ya que permite readaptar la labor realizada de aprendizaje y evaluar constantemente los avances en relación con los objetivos formativos. Considerando lo planteado, se desarrolló este articulo el cual tuvo como objetivo caracterizar la evaluación formativa en el contexto educativo colombiano. Metodológicamente, el artículo se desarrolló desde un enfoque documental con diseño bibliográfico. Finalmente, se puede enunciar que el Sistema Educativo colombiano caracteriza a la evaluación formativa como un proceso centrado en como el estudiante aprende y que ha de ser eminentemente motivadora, orientadora, comprensiva, sin embargo, es una práctica aplicada en el quehacer educativo que requiere de una sistematización más afanosa y correspondida con la realidad.