La deserción escolar en el bachillerato del colegio Gabriela Mistral

Abstract

El presente artículo tiene como objetivo explicar los factores psicosociales que influyen en la deserción escolar en los estudiantes del 1er año de bachillerato general unificado del Colegio Nacional Nocturno Gabriela Mistral, institución educativa ubicada en Ecuador, también busca plantear una nueva visión sobre como este grave problema afecta al desarrollo del país. Los factores económicos, familiares, académicos y psicológicos que se mencionan en el texto son los que se han determinado como las principales causas de la deserción parcial o total de los estudiantes en el nivel indicado; para obtener los resultados se ha realizado una investigación profunda y se ha aplicado un instrumento confiable para la determinación de los mismos. Se ha escogido una muestra de estudiantes que pertenecen a un colegio nocturno dado que en la educación matutina y vespertina los casos de deserción escolar no son tan comunes. Los estudiantes de bachillerato encuestados han vivido de cerca la situación de deserción, problemas familiares, embarazo no deseado, etc. Este artículo permitirá marcar un antes y un después acerca del problema de la deserción escolar en el país, pues la investigación se ubica en el año lectivo 2019-2020, mientras que en estos momentos la sociedad y el mundo verá una nueva realidad en el año escolar 2020-2021 debido a la pandemia.