Social Entrepreneurship Projekte

Abstract

Unternehmerische Konzepte als innovativer Beitrag zur Gestaltung einer sozialen Gesellschaft Die vorliegende Publikation »Social Entrepreneurship Projekte - unter- nehmerische Konzepte als innovativer Beitrag zur Gestaltung einer sozia- len Gesellschaft: Theoretische Grundlagen – empirische Skizzen – kom- petenztheoretische Bezüge und curriculare Konsequenzen« widmet sich den Entfaltungsmöglichkeiten von Social Entrepreneurship in Deutsch- land. Dabei wird der relevante Kontext, in dem sich Social Entrepreneu- rship bewegt, und der maßgeblich durch wohlfahrtsverbandliche Struk- turen und eine Vielzahl weiterer Akteure ausgestaltet ist, berücksichtigt. Die zentrale Fragestellung, welchen Beitrag Social Entrepreneurship bei der Entwicklung und Verbreitung innovativer Lösungsansätze für gesell- schaftliche Herausforderungen leisten kann, wird am Beispiel von zwan- zig ausgewählten Social Entrepreneurship Projekten aufgezeigt und ana- lysiert. Neben der inhaltlichen Auseinandersetzung mit Social Entrepre- neurship wird das Thema auch aus einer Bildungsperspektive beleuchtet. Die Fragestellung lautet dann, in welcher Gestalt Bildung dazu beiträgt, Social Entrepreneurship zu fördern? Zur Beantwortung dieser Fragestel- lung wird Social Entrepreneurship im zweiten Teil als Gegenstand und Ziel von Bildungsprozessen genauer in den Blick genommen. Die Förde- rung von sozialunternehmerischer Kompetenzentwicklung wird durch die Konzeption eines Bildungsmodells konkretisiert und in die Praxis übertragen.