Percepción y proyección de los problemas sociales y ambientales

Abstract

Esta investigación tiene como objetivo principal conocer la percepción y la proyección respecto a los problemas sociales y ambientales de niños en la etapa de educación primaria. Es decir, saber qué piensan actualmente los niños sobre los problemas sociales y ambientales de la Tierra y cómo ven el futuro de nuestro planeta. En la investigación se utiliza el dibujo como elemento de expresión, tanto a nivel de visión local y global como con las coordenadas temporales de presente y futuro. En los resultados de la investigación los niños manifiestan en sus dibujos una clara conciencia y un profundo sentimiento hacia las problemáticas sociales y ambientales de nuestro planeta y manifiestan su preocupación por el futuro.This research has as main objective to know the perception and the projection regarding the social and environmental problems of children in primary education. That is, to know what children nowadays think about the social and environmental problems of the Earth and how they see the future of our planet. In the research, drawing is used as an element of expression, both at local and global vision and with the temporal coordinates of present and future. In the results of the research, children express in their drawings a clear awareness and deep feeling towards the social and environmental problems of our planet and express their concern for the future.