Inteligencia Emocional e Impulsividad en Estudiantes de Bachillerato

Abstract

La presente investigación considera importante el estudio en población adolescente ya que se encuentran en una etapa de cambios tanto físicos como psicológicos, por lo que, se ha tomado en cuenta dos variables que pueden explicar y predecir circunstancias por las que dicha población puede atravesar, como es, la inteligencia emocional, que permite percibir diferentes sentimientos, ya sea propios o de otras personas, y por otro lado, la impulsividad en la cual la persona actúa de manera precipitada ante una situación. Es así que, el presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre inteligencia emocional e impulsividad en estudiantes de bachillerato. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, con un diseño no experimental y un corte transversal. La muestra estuvo conformada por 111 estudiantes de una Unidad Educativa pública de la cuidad de Ambato - Ecuador. Para la evaluación se utilizó el Inventario de Inteligencia Emocional de BarON y la Escala de Impulsividad de Barrat. En cuanto a los resultados, se evidenció que la mayor parte de la población evaluada presenta un nivel de inteligencia emocional bien desarrollada; por otra parte, en la evaluación de impulsividad se encontró que la mayoría de los participantes presentan impulsividad no significativa; finalmente, se reportó una correlación negativa leve entre las variables de estudio con un tamaño del efecto pequeño (r=-0.389), p