Abstract
Masa remaja merupakan masa yang paling banyak mengalami perubahan, perubahan ini dapat dilalui remaja dengan baik dan ada juga yang mengalami hambatan disetiap perubahannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kognitif, fisik motorik, moral dan sosial emosional pada peserta didik SMAN 1Badegan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Dalam aspek kognitif ditemukan 49% dan moral 80%. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah memiliki kematangan dalam merencanakan masa depan, berfikir logis, dan berperilaku sesuai dengan norma yang ada. Namun, pada aspek fisik motorik 45% dan sosial emosional 55% menunjukkan bahwa perkembangan siswa SMAN 1 Badegan belum optimal dan masih memerlukan perhatian khusus. Pada hal tersebut siswa menunjukkan bahwa banyak siswa yang masih kurang percaya diri pada perkembangan fisik, malas melakukan olahraga rutin, masih mengalami kesulitan dalam membangun interaksi sosial, dan belum mampu memahami serta mengelola emosinya dengan baik. Secara keseluruhan, hasil ini menunjukkan bahwa sangat penting pendidikan yang tidak hanya berfokus pada teori atau kognitif saja, namun juga berkaitan dengan perkembangan lainya mulai dari fisik motorik, sosio emosional, dan moral.
Cite
CITATION STYLE
Karsini, H., Amelia, N., Devy Vitria Lauren, C., Maysyaroh, S., Dwi Yu Shinta, A., & Ali, M. (2025). ANALISIS PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK, KOGNITIF, MORAL, SOSIAL DAN EMOSIONAL PADA REMAJA SMAN 1 BADEGAN. SOCIETY, 16(1), 41–47. https://doi.org/10.20414/society.v16i1.13829
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.