Abstract
Pesantren merupakan pranata pendidikan tradisional yang dipimpin oleh seorang kyai atau ulama. Di pesantren inilah para santri dihadapkan dengan berbagai cabang ilmu agama yang bersumber dari kitab –kitab klasik. Untuk itu tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui asal usul perkembangan pesantren di Indonesia. Penelitian ini termasuk penelitian kualitaitif dengan jenis penelitian studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sebagai lembaga pendidikan Islam yang tertua, sejarah perkembangan pondok pesantren memiliki model –model pengajaran yang bersifat nonklasikal yaitu metode sistem pendidikan dengan metode pengajaran wetonan dan sorogan. Pesantren sekarang ini dapat dibedakan kepada dua macam, yaitu pesantren tradisional (salafi) dengan lingkungan yang bersifat sufistik dan pesantren modern (khalafi).Dengan sistem pondok pesantren yang tumbuh dan berkembang di mana-mana, yang ternyata mempunyai peranan yang sangat penting dalam usaha mempertahankan eksistensi ummat dari serangan dan penindasan fisik dan mental kaum penjajah beberapa lama abadnya. Pesantren yang pada mulanya berlangsung secara sederhana, ternyata cukup berperan dalam perjalanan Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, serta banyak melahirkan tokoh –tokoh terkenal.
Cite
CITATION STYLE
Syah, Z., & Iswantir, I. (2023). ASAL USUL DAN PERKEMBANGAN PESANTREN DI INDONESIA. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 2(1), 61–72. https://doi.org/10.31004/jpion.v2i1.102
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.