Factores estresantes y mecanismos de afrontamiento de estudiantes de enfermería en las prácticas clínicas.

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo identificar los factores estresantes y los mecanismos de afrontamiento en estudiantes de enfermería de una universidad pública en Culiacán, Sinaloa. Se diseñó un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal con una muestra de 231 alumnos de tercer año. Para la recolección de datos se emplearon el cuestionario KEZKAK, la escala Brief Cope-28 y una cédula sociodemográfica. Los resultados mostraron que el 71,7% de los participantes presentó niveles moderados de estrés, siendo la impotencia e incertidumbre el factor más frecuente. En cuanto a los mecanismos de afrontamiento, la estrategia más utilizada fue el afrontamiento activo. Estos hallazgos evidencian la necesidad de implementar intervenciones que fortalezcan el bienestar emocional y académico de los futuros profesionales de enfermería.