PENGARUH PENGALOKASIAN DANA SEKOLAH TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF

Abstract

Abstrak: Pendidikan inklusif yang maksimal dapat dillihat dari manajemen yang baik untuk sekolah tersebut. Salah satunya adalah manajemen keuangan/pendanaan. Pendanaan dan pengalokasian dana ini menjadi salah satu aspek berpengaruh untuk keberhasilan sekolah dalam menyelenggarakan pendidikan inklusif. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengalokasian dana sekolah di SMA Garuda Cendekia Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara dengan salah satu guru pembimbing khusus (GPK) yang sekurangnya telah mengajar selama 5 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA Garuda Cendekia membutuhkan dana yang cukup untuk menerapkan pendidikan inklusif dikarenakan pengelolaan dan pendanan di SMA Garuda Cendekia belum maksimal apalagi terkait dengan fasilitas khusus untuk anak berkebutuhan khusus.