El objetivo principal de los proyectos del programa Assessment in action ( AiA ): Academic libraries and student success de la Association of College and Research Libraries ( ACRL ) ha sido encontrar cómo puede medirse, de una manera óptima, el impacto de las bibliotecas universitarias en el aprendizaje y el éxito educativo del alumnado de instituciones de educación superior. El informe recoge los resultados de los más de 60 proyectos individuales vinculados al programa durante su segundo año (abril 2014-junio 2015) y sintetiza los resultados del primer año. https://apply.ala.org/aia
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Mendes, V. (2018). ¿Cómo pueden las bibliotecas contribuir al aprendizaje y al éxito académico? Anuario ThinkEPI, 12, 164. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2018.20
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