Journal ArticleOPEN ACCESS

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MENGGUNAKAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN EDMODO

  • Riani L
  • Misdalina M
  • Sugiarti S
Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika (2021) 2(1) 17
DOI: 10.31851/luminous.v2i1.5237
N/ACitations
Citations of this article
49Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Hasil studi pendahuluan yang dilakukan di SMA PGRI Gelumbang melalui kegiatan observasi dan wawancara menunjukan bahwa kemampuan pemahaman konsep Fisika siswa masih rendah. Kegiatan pembelajaran yang cenderung monoton mengakibatkan …

Cite

CITATION STYLE

APA

Riani, L., Misdalina, M., & Sugiarti, S. (2021). PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MENGGUNAKAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN EDMODO. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, 2(1), 17. https://doi.org/10.31851/luminous.v2i1.5237

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free