Abstract
Penelitian ini membahas mengenai bagaimana gamifikasi dalam Virtual Reality (VR) dapat diterapkan menjadi pembelajaran yang imersif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan kajian kepustakaan. Dari kajian tersebut kami menjabarkan berbagai tantangan yang harus dihadapi serta solusinya dengan harapan bahwa pembelajaran yang memanfaatkan teknologi baru ini tidak hanya akan menjadi sesuatu yang menarik, namun juga dapat memberikan hasil belajar yang efektif. Ditemukan bahwa perlu dilakukan penyesuaian baik itu dari segi peralatan, perancangan, serta pelaksanaan. Dari segi peralatan dapat dilakukan penyesuaian dengan menggunakan peralatan yang lebih murah, dalam perancangan perlu dilakukan penyesuaian dengan kebutuhan dari siswa dan tujuan belajar itu sendiri, lalu dari segi pelaksanaan perlu dilakukan penyesuaian dengan memberikan tahapan yang sesuai, serta memastikan siswa memahami bagaimana konteks yang dipelajari melalui gamifikasi VR dapat direalisasikan dalam dunia nyata.
Cite
CITATION STYLE
Cicilia Ika Mayawati, Evalin Ndoen, & Anggreinie, S. (2023). Integrasi Gamifikasi ke dalam Virtual Reality untuk Mewujudkan Pembelajaran Imersif. Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan, 5(1), 91–100. https://doi.org/10.51518/lentera.v5i1.87
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.