Abstract
Das Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätssyndrom (ADHS) ist eine häufige, chronische neuropsychiatrische Störung mit genetischem Hintergrund, multiplen Komorbiditäten und einem großen Spektrum an individuellen und sozialen Beeinträchtigungen. Trotz zahlreicher positiver Eigenschaften und meist erfolgreicher medikamentöser Therapie bestehen langfristige, individuelle Auffälligkeiten und Dysfunktionen und bedingen auch im Erwachsenenalter eine deutliche Beeinträchtigung der Lebensqualität. Ungelöste Probleme sind vor allem transgenerationale soziale Belastungen, schwere Verlaufsformen mit komorbider Störung des Sozialverhaltens, therapeutische Versäumnisse und Non-Compliance sowie die Frage effektiver Prävention. Der Übersichtsbeitrag versucht, die Erkenntnisse der letzten 10 Jahre zusammenzufassen und einen Einblick in die Komplexität der Bedingungen, Auswirkungen, Diagnostik und Therapie zu geben.Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a frequently observed, chronic neuropsychiatric condition with a genetic background, multiple comorbidities, and a wide spectrum of individual and social impairments. In spite of numerous positive characteristics and mostly successful medical treatment, long-term individual problems and deficits persist and cause significant impairment of quality of life, even in adulthood. In particular, unresolved problems consist of transgenerational social burdens, unfavorable trajectories with comorbid disturbance of social behavior, therapeutic failure, and non-compliance, as well as the question of effective prevention. In this review we try to summarize important research of the last 10 years and to provide an insight into the complexity of the conditions, impact, diagnostics and therapy.
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Popow, C., & Ohmann, S. (2020). ADHS im Kindes- und Jugendalter. Update 2020. Pädiatrie & Pädologie, 55(S1), 1–22. https://doi.org/10.1007/s00608-020-00789-y
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