PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SD BERNUANSA DISCOVERY LEARNING

Abstract

Penelitian ini dilakukan guna menghasilkan perangkat pembelajaran Tematik kelas III bernuansa discovery learning, serta untuk melihat tingkat kualitas LKPD, RPP dan media Katar dikembangkan. Jenis penelitian ini termasuk Penelitian dan Pengembangan dengan model pengambangan ADDIE yang meliputi Analisis kebutuhan, Design produk, Pengembangan Produk, Implementasi produk dan Evaluasi. Teknik pengumpulan data meliputi penilaian expertjudgment kelayakan produk dan penilaian praktisi. Instrumen pengmpulan data meliputi lembar penilaian expertjudement yang terdiri dari ahli bahasa, media, materi dan pembelajaran. Analisi data yang digunakan deskriptif kualitatif dengan mengkonversi skor penilaian expertjugdment dalam kategori kelayakan. Penelitian ini menghasilkan perangkat pembelajaran tematik terdiri dari LKPD, RPP dan Media Katar dengan pendekatan pembelajaran discovery learning pada Tema 3 Benda di Sekitarku untuk Kelas III SD. Berdasarkan hasil penilaian produk yang dikembangkan diketahui hasil penilaian dari ahli materi diperoleh skor empiris 75, ahli pembelajaran diperoleh skor empiris 69, ahli media diperoleh skor empiris 83 dan ahli bahasa diperoleh skor 63 dengan kriteria kategori produk termasuk baik. Secara keseluruhan produk yang dikembangkan termasuk dalam kategori kelayakan baik