La participación de las mujeres en el ahorro de las familias mexicanas

Abstract

El objeto principal del artículo es destacar la participación que tienen los hogares de jefatura femenina al ahorro de la economía mexicana, analizar sus implicaciones económicas y sociodemográficas. La metodología para medir la variable ahorro en las familias, involucra el método de regresión cuántica, usando la muestra de hogares (ENIGH 2018). Se hace un tratamiento al gasto en educación, ya que se considera como inversión para el futuro en los hogares, por tanto, ahorro. En los resultados, el signo de participación de la mujer al ahorro es positivo, y en todos los deciles el coeficiente asociado a la variable educación muestra signo negativo altamente significativo; a mayor gasto en educación, las familias ahorran menos proporcionalmente al ingreso.