Place-based education: outdoor and environmental education approaches

  • Giap B
  • Le M
  • Nguyen T
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
6Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

By analyzing the relationships among place-based education, outdoor education, and environmental education, the authors developed the proposal for the practical work in place-based education and its application to guide instruction and research in Vietnam. Some examples are given as evidence. Trên cơ sở phân tích các mối quan hệ giữa giáo dục tại thực địa, ngoài lớp học và giáo dục môi trường của những tác giả khác. Các tác giả phát triển chương trình định hướng thực hành trong giáo dục môi trường tại thực địa để ứng dụng trong giảng dạy và nghiên cứu tại Việt Nam. Các ví dụ được đề cập như là những minh chứng thực tiễn.

Cite

CITATION STYLE

APA

Giap, B. N., Le, M. N., Nguyen, T. H., & Duong, T. T. H. (2019). Place-based education: outdoor and environmental education approaches. Journal of Vietnamese Environment, 9(2), 73–76. https://doi.org/10.13141/jve.vol9.no2.pp73-76

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free