Abstract
A contabilidade digital surge como resposta às demandas da Quarta Revolução Industrial, incorporando tecnologias como inteligência artificial, big data e sistemas em nuvem que remodelam profundamente a atuação do profissional contábil. Neste cenário de transformação, o presente estudo justifica-se pela necessidade de compreender os impactos reais da digitalização nos processos e nas competências exigidas pelo mercado. O objetivo central da pesquisa é analisar como a contabilidade digital afeta o desempenho do contador, identificando oportunidades, desafios e implicações éticas. Para isso, utilizou-se uma metodologia qualitativa de cunho exploratório, fundamentada em revisão bibliográfica de produções científicas entre 2020 e 2024. A coleta de dados foi realizada a partir de fontes acadêmicas confiáveis, com análise crítica dos conteúdos relacionados à automatização dos serviços contábeis, transformação nas rotinas profissionais e exigências do novo perfil contábil. Os resultados apontam para uma profunda mudança estrutural na profissão, destacando benefícios como aumento da produtividade, maior precisão nos dados e atuação estratégica, ao passo que também revelam barreiras, como a resistência à mudança, necessidade de capacitação constante e vulnerabilidades quanto à segurança da informação. As conclusões indicam que o sucesso da contabilidade digital está diretamente relacionado à capacidade de adaptação técnica e comportamental dos profissionais, além de um compromisso ético com a gestão dos dados. Assim, os achados contribuem tanto para o debate acadêmico quanto para a prática profissional, reforçando a importância de uma formação contínua e de investimentos estruturais para garantir a sustentabilidade da profissão contábil no futuro digital.
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Fernandes, F. C. de A., Salles, A. A. C. da S. F., Fernandes, Á. F. C. da S., & Fernandes, J. R. S. P. (2025). A CONTABILIDADE DIGITAL E O IMPACTO DA TECNOLOGIA NO PROFISSIONAL CONTABIL. Aurum Revista Multidisciplinar, 1, 14–27. https://doi.org/10.63330/armv1n1-002
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