PENGARUH MOTIVASI KERJA KEPALA SEKOLAH TERHADAP KUALITAS PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

Abstract

Kepala Sekolah merupakan seorang tenaga fungsional guru yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana diselenggarakan proses belajar mengajar atau tempat dimana terjadi interaksi antara guru yang memberi pelajaran dan murid yang menerima pelajaran. Dengan ini Kepala Sekolah bisa dikatakan sebagai pemimpin di satuan pendidikan yang tugasnya menjalankan manajemen satuan pendidikan yang dipimpin. Pada tataran operasional, kepala sekolah merupakan pihak yang paling depan mengkoordinasikan upaya peningkatan mutu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh motivasi kerja kepala sekolah terhadap kualitas implementasi manajemen berbasisosekolah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasildalam penelitian ini adalah siswa MIN 3 Kota Padang, sebanyak 100 orang siswa. Berdasarkan perhitungan maka diperoleh sampel penelitian sebanyak 50 orang. Hasil penelitian menunjukkan nilai t hitungusebesar 3,766 dan nilai t tabelksebesar 1,161 (t hitung > t tabel). Kemudian nilai t signifikansi dari 0,002 lebih kecil dari pengaruh signifikangterhadap kualitas penerapan MBS. Pada uji analisis korelasi multivariat , ditemukan bahwa motivasi kerja kepala sekolah berpengaruh positif terhadap mutu implementasi manajemen sekolah.